Кандидат психологических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Югорский государственный университет Ханты-Мансийск, Россия [email protected]
Аннотация. В статье указывается на возрастающую потребность современной семьи в психологической помощи при воспитании детей старшего дошкольного возраста, организация которой требует глубокого и всестороннего осмысления. Анализируются теоретические подходы к организации психологической помощи семьям, дается краткая характеристика основных направлений: психодиагностика, психологическое консультирование, психокоррекция. Акцентируется внимание на комплексном подходе к организации психологической помощи семье и ключевой роли психолога.
Ключевые слова: психологическая помощь, психодиагностика, психокоррекция, психоконсультирование, родительско-детские отношения.